Опять ДТП с детьми.
12345
gill_gelad
Опять перевозчика будут мурыжить вплоть до уголовки. Опять глубокомысленные заявления о безопасности детей.

Да запретите уже н...й перевозки детей! Безопасность должна быть безопасной.

Флажки
12345
gill_gelad
Учебная система "Дневник.ру" уже как три дня синхронизирована с сайтом госуслуг.

Посмотреть оценки или работать в дневнике можно только зарегистрировавшись на госуслугах - введя СНИЛС и паспорт.
Поскольку тема оценок для родителей актуальна, количество зарегистрированных на госуслугах резхко возрастет.

Если потом госуслуги синхронизируют с налоговой (такие планы есть) и росреестром, а затем подтянут медицину, получится идеальная система сервисных госуслуг для граждан. Все бы хорошо, но обратная сторона сервиса - контроль.

Пока что вызывает вопросы защищенность "Дневника ру".  В систему заставляют вводить данныед етей и родителей. Не исключаю возможность масштабных утечек персональных даных.  

О подарках учителям.
12345
gill_gelad
Навеяло вот этой новостью.

Среди любой профессии встречаются рвачи. Но профессии педагога и доктора - не для них.
Естественно, что в современной России и докторов и учителей - взяткодателей хватает. Симптом болезни общества.
Очень оапсный симптом. За врачей не скажу, но учителя стали побирушками, требующими (или благодарно принимающими) презенты. В престижных гимназиях дают конверты. В бедных школах дарят конфеты, чай или кофе.

Эта система удобна обеим сторонам, поэтому бороться с ней, принимая антикоррупционные акты бессмысленно. Родители чаще всего  дарят из лизоблюдства и угодничества, как будто вещественная взятка повлияет на оценки чада (которые являются пустотой и формальностью). Как будто все пятерки в школе без усилий позволят поступит в престижный ВУЗ.
Второе оправдание падарков сос стороны родителей - сложившаяся система. Так повелось, что надо подарить.

Учителя принимают подарки, потому что в основном это очень бедные люди. Подарки - один из аспектов маргинализации профессии учитель.

Мне могут возразить - откуда вы знаете. может быть это подарки от чистого сердца? В ответ приведу два примера.
1. Пытаясь сс..ть против ветра, несколько лет я стараюсь не прнимать подарки. Видя что это бывает весьма сложно, я подумал, что энергию родителей можно направит в нужное русло. Я попросил на праздники дарить мне бумагу для печати. Я печатаю задания на принтере для всех классов, расход бешеный. Заправка и бумага за свой счет, естественно. 
Бумагу мне подарили с 3 увещевания. Примечательно, что некоторые дети самостоятельно дарили мне бумагу, лично.
2. Однажды на какой-то праздник двоечник подарил мне отличный магнит. Старый, большой, круглый, мощный. Я обрадовался.
Почему? Потому что я каждый урок вешаю детям старые советские карты. Новых хороших просто нет (даже если бы у школы дошли руки закупить их). Современные канцелярские магниты для таких целей не подходят.
Бумага и магниты - вот лучшие подарки. Подарили мне их дети, выбор подарков они делали сами. Никаких конфет или кофе от родительского комитета.
Магнит  я вспоминаю с удовольствием. В конце концов, будучи учителем можно заработать репетиторством. Это не так унизительно.

ЕГЭ 2017: на пороге системной ломки.
12345
gill_gelad
В топе периодически появляются посты о ЕГЭ, обычно со стороны родительской общественности. Последний опрос ФОМ фиксирует рост доли населения, неодобряющего проведение ЕГЭ: к июню 2017 года 66% высказываются против проведения ЕГЭ.

Судьба этой непростой и тернистой реформы фактически предопределена. Могильщики об этом еще не догадываются. но это неважно.
Краткая история ЕГЭ
Егэ задумывался с 2 целями: 1. создать общий объективный механизм оценки выпускных заний; 2. Позволить выпускникам с высокими знаниями бесплатно поступать в ВУЗы. Появившись в году 2003, он развивался и эволюционировал. При Фурсенко он стал обязательным и всеобщим. При Ливанове (которого многие ругают) ЕГЭ сохранился, были исправлены многие болезни роста (вроде угадайки). Но именно с Ливанова пошло выхолащивание ЕГЭ: приписка баллов при поступлении за волонтерство, ГТО и порчая хрень.
Нынешняя министр Васильева уже заявила. что к 2020 году помимо русского и математики обязательными предметами станут английский и история. В планах сделать обязательным географию... То что минобр с помощью ЕГЭ хочет заставить детей знать географию и историю - смыслообразующие и важные для воспитания дисциплины - говорит о том, что в минобре не понимают ситуации в образовании (про это нужно отдельно). После этого ЕГЭ окончательно превратится из сереьезного мероприятия в профанацию. И я не знаю, осознанно Васильева подрывает репутацию ЕГЭ или бессознательно, в попытки решения тактических патриотических проблем.
Сейчас сложились все звезды: основатели и сторонники ЕГЭ отодвинуты от принятия решений, министр не в восторге от ЕГЭ, население в основном против ЕГЭ (хотя ничего не знает), +тяжелая экономическая ситуация... Очень велик соблазн объяснить все провалы в образовании богомерзкой идеей либералов и западников, отменить ЕГЭ и ввести обратно старые добрые коррумпированные вступительные экзамены.
За что ругают ЕГЭ
1. ЕГЭ - профанация. Дети готовятся сдавать ЕГЭ, ставить галочки и палочки, а не получают необходимые знания.
2. ЕГЭ - тупое натасквание детей на ответы. ЕГЭ не проверяет творческие способности ребенка, очень похоже на пункт 1.
3. Тупое натаскивание на ЕГЭ занимает все время причем в ущерб другим предметам. Это чистая правда, 11 класс забрасывает непрофильные предметы, и никакие итоговые работы от министерства ситуацию не изменят. При поступлении слишком многое поставлено на карту: и в советское время и до ЕГЭ и при ЕГЭ те предметы которые не сдаются - забрасываются.
4. От ЕГЭ студенты пошли глупее и прочая чушь муть и компот.
Реальные недостатки ЕГЭ
1. Абсолютно драконовский и ничем не обоснованный перевод первичных баллов во вторичные по географии: человек, набравший 43 балла (из 47 возможных) получит 83 вторичных балла, а с 45 - 92.
2. Некорректные и спорные вопросы и ключи по обществознанию. Эксперты, проверяющие ЕГЭ имеют все основания зарубить ответ на том основании, что "в ключе дан другой ответ". И неважно, что вы цитировали нобелевского лауреата. Не нравится - идите в суд.
3. Крайне сложный экзамен по истории. Вы помните, в каком году и на каком съезде ВКП(б) происходит переход к НЭПу? Если всеобщий экзамен сделают таким же, проходной балл опустится до 20.
4. Самое главное. Тот объем знаий, котрый предлагает к проверке ЕГЭ, практически невозможно усвоить в рамках школьной программы пр существующих институциональных практиках, сложившихся в школьном образвоании.
Нам не нужен ЕГЭ?
Занимательная статья на Коммерсанте о китайском аналоге ЕГЭ - итоговом экзамене гаокао. По форме проведения очень напоминает ЕГЭ.
Еще статья об аналогах ЕГЭ в западных странах.
Почему же российское массовое сознание настроено против ЕГЭ? Думаю, это тот нередкий случай, когда общественное мнение может серьезно заблуждаться. Надеюсь, что решения относительно судьбы ЕГЭ не будут приниматься с апелляцией на общественное мнение.





 

Педагогическое. Ответы по ту сторону процесса.
12345
gill_gelad
Как всегда интерне-общественность возмущена противоправными действиями учителей. По мере сил стараюсь донести свою позицию, которая является "взглядом по ту сторону баррикад", ибо сам учитель.

По всей видимости, отец мальчика действительно все воспринимает категорично. И действительно, он не занимается воспитанием ребенка. Почему я так говорю?

Как вы учите ребенка принимать подарки? Подарки нужно воспринимать с благодарностью. В музее Чуковского детям подарили книгу Чуковского. Взял бы промолчал, а потом бы уж делал с этой несчастной книжкой что заблагорассудится (к вопросу о бережном отношении к вещам). Нет, ребенок при всех выкинул только что подаренную книгу.
Кто не воспитал? Учительница?

Далее. Девочка описалась во время урока. Дети могут в 7 лет терпеть 40 минут? Ответ - да, если их вообще научили терпеть. Ситуация немного неоднозначная - учитель-душегуб не выпустила ребенка в туалет, или ребенок сам не сходил в туалет и не смог терпеть до конца урока, потому что позыв требует немедленного удовлетворения?

Последнее - по поводу салфеток. Одно заявление в гороно или в прокуратуру - и учитель лишится работы, а на него может быть возбуждено дело по статье "жестокое обращение с детьми". На памяти дело о доведении до самоубийства, которое шьют учительнице далеко за 70. Не думаю, чтобы в нашей современной сволочной пи...рской реальности хотя бы недоучитель осмелился на действия, угрожающие его карьере, репутации и свободе.


А теперь реконструкция реальности, основанная на собственном педагогическом опыте.
Скорее всего, мальчик абсолютно невоспитан. Мальчик не слушается старших. Мальчик пьет кровь учителю, мешает работать классу (фраза про валите куда хотите означает более широкий конфликт нежели разовый конфликт по поводу жестокости учителя. Она означает что родительская общественность от своих детей знает об этом мальчике). Если случай с туалетом имел место, то произошло это не потому что он "промахнулся из-за толкучки", а, скорее всего, баловался в туалете, и не "промахнулся" а загадил в туалет донельзя.

P.S. Родители имеют столько средств в арсенале, что при явной неправоте учителя им ничего не стоит смешать его с грязью. При всем низком качестве российской школы, такие истории у меня сразу вызывают чувство "чего-то тут не так."
Важный вопрос, который никогда не поднимается - ответственность родителей за воспитание детей (между прочим, конституционная обязанность, ст 38, п. 3). Школу и учителей нужно и можно заставлять работать качественнее. Но только это должно происходить параллельно с повышением требований к родителям. И не о поборах речь, подарках, и прочей коррупционной составляющей (на что, кстати родители или покорно согласны или даже используют как способ лоббизма оценок), а о сознательном взаимном диалоге.

Клирик в красном или странное попустительство спецслужб. О книге Revolution В. Соловья.
12345
gill_gelad
"...Казни пойдут за казнями: бич войны сменится бичом голода;
бич чумы дополнится бичом войны; казни будут и тут и там...
У вас не хватит живых, чтобы хоронить мертвых.."
Из проповеди Сованаролы.
клирик (2)
Хотел обсудить гениальную инициативу Минобра относительно сдачи всеми ЕГЭ по истории после 2020 года. Но об этом пожалуй позднее, если загруженность и лень позволят.
Сейчас же я хочу поделиться своими впечатлениями относительно книги В. Соловья "Основы революционной борьбы в современную эпоху", которая находится в открытой продаже и которую он активно пропагандирует в своих многочисленных открытых лекциях и выступлениях. Коль книга находится в открытом доступе, неоднократно рекламировалась автором и вообще всячески игнорируется правоохранительными органами, то я делаю вывод что книга не признана экстремистской и ее обсуждение допустимо.
”читатьCollapse )
Вывод из всего этого прост. Игра в пасьянс заканчивается.

Решение проблемы онлайн-шопинга.
12345
gill_gelad
У покупателей начались проблемы с доставкой товаров с Алиэкспресс.  В данном посте я попробую объяснить почему это происходит и чего ждать дальше.

Читать дальшеCollapse )

И снова о российском образовании.
12345
gill_gelad

Разговор об образовании: комментарии тезисов министра образования.
12345
gill_gelad
Образование это всегда важно. В нашем случае это важно вдвойне. Ибо есть опасение, что существующая система общественных отношений в России в принципе неспособна индуцировать экономический рост, направленный на развитие. То есть экономические политические культурные и иные причины связаны в такой гордиев узел, развязать который в среднесрочной перспективе не представляется возможным.
такая точка зрения имеет право на существование (несмотря на всю ужасность такого взгляда). Минэкономразвития, выдавая прогноз о фактической стангнации российской экономики до 2025 года косвенно признает именно такое положение вещей.

Если все плохо и инструментальные решения неспособны переломить ситуацию, перемены к лучшему следует ждать в случае изменения существующих общественных отношений. Именно образование есть тот долгосрочный драйвер, который способен через 15-25 лет вывести страну на траекторию устойчивого развития. В общем, об образовании забывать не стоит. Оно требует не меньше внимания чем реальный сектор.

Ниже представлены выдержки выступления министра образования Ольги Васильевой  перед членами торгово-промышленной палаты (в изложении корреспондента "Ленты ру"). С комментариями вашего покорного слуги, учителя самой обычной школы.
Читать дальшеCollapse )

О том как поссорились Россельхознадзор и Роспотреббнадзор.
12345
gill_gelad
13 января   представитель Россельхознадзора заявил что в России четвертая часть продуктов является фальсификатом.
14 января пресс-служба Роспотребнадзора не подтвердила данные Россельхознадзора. Качество отечественных продовольственных товаров в целом не вызывает серьезных нареканий, отметили в Росстате. По данным ведомства, с января по ноябрь 2016 года было выявлено не соответствующих требованиям мяса и птицы — 6,6 процента, рыбы — 5,8 процента, кондитерских изделий — 3,7 процента.


Возникает вопрос: что означает подобная несогласованность заявлений подразделений правительства и кому же верить?

Несогласованность заявлений означает бардак и конфликт интересов ведомств. Левая рука не просто не ведает - отрицает то, что творит правая, и с точки зрения организации работы органов госвласти это недопутимо.
Почему недопустимо - у нас же плюрализм и свобода мнений? Но когда два ведомства заявляют прямо противоположное, это означает что одно из них предоставляет недостоверную информацию, вводит в заблюждение граждан. Подобные действия подрывают престиж органов госвласти в целом.

Чья позиция ближе к правде? Субъективное мнение - ближе к правде та позиция которая хуже.

?

Log in

No account? Create an account